（一）职称：教授

（二）电子邮箱：dhong77@163.com

（三）教育经历：

博士-北京体育大学  运动人体科学  （2006-2009）

硕士-武汉体育学院  应用心理学    （2001-2004）

本科-武汉体育学院  应用心理学    （1997-2001）

（四）研究方向: 运动心理学。

（五）科研和学术成果

研究成果1：专著及教材

（1）祝大鹏，运动员体育道德的理论与实践——基于心理学视角的研究[M]. 世界图书出版公司,2015.（专著）

研究成果2：已发表论文

(1)祝大鹏，王凯军.运动心理咨询的态度与选择：基于运动员的视角.武汉体育学院学报，2018,52(12):95-100.

(2)祝大鹏,陈明辉,叶娜.体育专业大学生体育道德与一般道德的关系研究. 体育学刊，2019,26(5): 123-128.

(3)祝大鹏,李爱玲. 优秀室内短距离田径项目运动员起跑反应时与运动成绩的关系研究.成都体育学院学报，2019,45(5):80-86.

(4)祝大鹏,李爱玲.运动承诺研究进展：基于模型建构、测量工具与应用的视角.武汉体育学院学报，2019,53(9):75-81.

(5)祝大鹏，周雯.高风险运动项目运动员感觉寻求与冒险行为的关系及其影响因素研究进展.体育科研,2020,41(4):67-74.

(6)祝大鹏，周雯.体重污名对超重和肥胖人群心理与行为的影响、作用机制与干预.武汉体育学院学报，2020,54(12):69-74.

(7)祝大鹏.业余马拉松跑者心理韧性、应对方式和运动表现的关系,山东体育科技, 2020,42(3):72-78.

(8)祝大鹏,梁斌.社会经济地位与个体身体活动的关系及其影响因素[J].武汉体育学院学报,2021,55(07):88-94.

(9)陈梦一，祝大鹏(通讯)。家庭教养方式对青少年道德认知的影响：道德完美主义的中介效应。中国健康心理学杂志，2021,29（9）：1399-1407.

主持及参与课题

(1) 湖北省教育厅科学研究项目:运动员体育道德焦虑的理论与实践研究. (编号： B2017227).主持.

(2) 湖北省教育科学规划课题：基于体育道德与一般道德协同发展的高校运动教育模式研究(编号：2017GB051).主持.

(3) 湖北省社科基金：社会比较、宽恕对青少年运动员体育道德的影响研究.2017年（编号：2017199）.主持.

(4) 教育部人文社会科学研究课题：基于青少年一般道德认知与体育道德认知协同发展的体育教学模式研究（编号：19YJA890044）.主持.