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我国校园足球治理的核心机制、实践困囿及消解策略
李滨
摘要：运用文献资料法等，分析我国推进校园足球开展的治理实质。本质上，校园足球是自上而下推进的专项工作，其过程符合公共事业管理领域的项目治理特征。治理逻辑主要为纵向控制的制度精神。从政策过程来看，包括事本主义、政策变通及目标管理责任制3大核心运行机制，从推进过程来看，3种机制与现实需求存在3大逻辑困囿，从而造成了校园足球推进中顶层设计初衷与实际运行效果间存在偏离。下一步，针对校园足球项目制运作的客观现实，应重塑开展校园足球的认知，加强社会足球资源有效嵌入，创新过程监督新机制，切实应对校园足球治理体系与治理能力现代化的高质量发展要求。
关键词：校园足球;项目制;核心机制;逻辑困囿;
基金项目：上海市教育科学一般项目（C2020-049）；
