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数智赋能青少年课外体育服务供给的价值、困境与路径
王柯
摘要： 研究采用文献资料、逻辑分析等方法，对数智赋能青少年课外体育服务供给的功能价值、现存困境进行研究，并提出纾解路径。功能价值：开发课外体育服务校外资源，建立“家社企政”协同配合机制；增进课外体育服务校内资源，构建校园分工供应模式；优化课外体育服务供给模式，满足青少年多样化需求。现存困境：教育资源承受能力不足、学校体育场地设施匮乏、社会资源分配有失均衡、数智资源教育资本壁垒。纾解路径：推动大众体育协同供给新模式，培养学校体育教师数字素养；加强数字基础设施全面建设，提供课外体育服务供给数智支撑；打造开放共享体育教育资源，重塑课外体育服务供给公平生态；健全学校体育治理体系，形成课外体育服务供给智慧管理模式。
关键词： 数智技术;课外体育服务;青少年体育;服务供给模式
