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文化自信、文化认同与民族传统体育数字传播意愿的纵向关系
陈枭1,2， 杨齐顺3 ，宋明亮4
摘要：目的 探究文化自信对大学生民族传统体育数字传播意愿的纵向影响及文化认同的中介作用。方法基于社会认同理论和计划行为理论，构建“文化自信—文化认同—数字传播意愿”交叉滞后模型，对790名大学生开展间隔4个月的三波次追踪调查，并采用交叉滞后分析与Bootstrap法检验纵向中介效应。结果 文化自信对数字传播意愿具有显著且持续的正向预测作用，T1→T2与T2→T3路径系数分别为0.165和0.223(p<0.01)；文化自信可显著预测后续文化认同，文化认同进一步显著预测后续数字传播意愿；文化认同在二者关系中发挥显著纵向中介作用，间接效应为0.085(95%CI:0.038～0.140)，中介效应占总效应的39.1%;3项核心变量在8个月内均呈上升趋势。结论 文化自信可通过强化文化认同提升大学生民族传统体育数字传播意愿，文化认同是文化心理向传播行为转化的重要心理通道。
关键词： 民族传统体育;文化自信;文化认同;数字传播意愿;交叉滞后模型;
基金项目： 2024年度湖北省教育科学规划课题一般项目（2024GB046）；
